数学 & 计算机科学

澳门新葡新京在线的数学课程以问题为基础,以学生为中心.
使用一种方法,集成了数学的传统领域-代数, 几何, 三角函数, 有关微积分的知识, 以及微积分——贯穿于六个连续的学习阶段, 学生成为擅长阅读的独立学习者, 写作, 探索, 应用, 交流数学概念.
课程是围绕以下原则构建的:
  • 代数是建模和解决问题的基础工具
  • 二维和三维几何在所有层次的主题中集成,包括坐标和变换方法
  • 向量的研究, 矩阵, 计数, 数据分析, 离散数学的其他主题也被编入核心课程
  • 以计算机和计算器为基础的活动是核心课程的一部分
  • 主题探索视觉,象征和口头
  • 制定解决问题的策略的能力取决于积累的知识体系

8项清单.

  • 描述性的 & 推论统计

    统计是收集的艺术和科学, 组织, 分析, 从数据中得出结论. 课程主题包括探索数据, 抽样和实验, 概率与模拟, 统计推断. 学生使用科技, 调查, 解决问题, 写作来建立概念性的理解. 本课程推荐给对使用数据的任何领域感兴趣的人, 包括科学, 工程, 社会科学, 商业研究.
  • 数学1

    本课程涉及解决问题的基本技能, 把散文翻译成数学方程式和图表, 数学过程的口头和书面报告, 还有数学直觉. 从代数和几何主题集成,包括转换和速率, 比例推理, 面积和周长, 线性和二次方程, 曲线的变换, 不平等, 绝对值, 坐标几何. 强调代数技能有助于解决问题.
  • 数学2

    本课程包括代数、几何和三角学的主题. 学生通过解决问题来学习技术和定理. 合作学习有助于培养思考和解释数学过程的能力. 主题包括行, 多边形, 向量, 圈, 三角形, 四边形和抛物线, 和直角三角形的三角学. 从变换的角度研究了相似性和同余性. 对直线运动的研究导致了参数的使用和最优行进路径的考虑.
  • 数学3和3i

    这些课程探讨非线性运动和非线性函数:圆运动和描述它的函数, 椭圆和双曲线, 指数函数和对数函数, 点积和矩阵, 以及地球表面的几何学. 高级三角函数技术贯穿整个课程. 对数用于拉直非线性数据, 矩阵被用来描述几何变换和各种生长模式.
  • 数学四和数学四

    这些课程建立在函数和三角学的基础上,并延伸到微积分入门. 分析主题包括序列和级数, 向量, 极坐标函数和参数函数, 和复数. 三角主题包括和/差公式和三角恒等式. 微积分主题包括极限, 基本函数的一阶和二阶导数, 应用于最大值和最小值以及变化率, 以及集成技术和应用到面积和体积. 数学4i包括离散数学(组合和概率)的主题。, 向量(点积及其应用).
  • 数学5和5i

    这些课程相当于大学水平的微积分和积分. 主题包括导数和积分的技术和应用, L 'Hôpital法则的各种应用, 无穷级数的收敛性检验, 麦克劳林和泰勒多项式和级数. 数学5i涵盖了极曲线的微积分.
  • 数学6

    这门多变量微积分课程从工具开始, 技术, 以及线性代数的概念, 强调线性代数系统(连同矩阵魔法)推广到潜在的抽象结构:向量空间, 线性映射, 以及线性代数的基本定理. 后面的主题包括内积和规范, 正交性(包括Gram-Schmidt分解), 勒让德多项式), 特征值和奇异值(包括谱定理), 舒尔分解和乔丹标准形式)以及最小化和最小二乘等应用, 数据拟合与插值, 傅里叶级数, 迭代, 动力学(微分方程组).
  • 抽象代数

    本课程向学生介绍抽象的美丽和奇思妙想,同时又不失代数的实际根源. 使用证明, 学生学习如何将加法和乘法的基本规则推广到普通数字以外的对象,以及这些规则如何为对象集合提供结构. 主题包括结构,如向量空间, 组, 环, 字段, 以及它们在编码理论和公钥密码学中的应用, 对称, 几何结构, 和伽罗瓦理论.

计算机科学

澳门新葡新京在线计算机科学课程允许通过高级机会通过Python学习基础计算机科学原理和概念, 一种理想的第一种编程语言,其多功能性使其成为各种应用程序的绝佳选择. 入门课程(CS1)是对编程的深入介绍, 在语言的一般结构中建立基础. 处于中级水平, 基于项目的课程(CS2), 学生将他们的编程技能应用于使用微控制器(如Arduinos和Raspberry Pis)构建嵌入式系统原型, 传感器, 以及其他电子产品. 高级课程(CS3)侧重于数据科学、分析和建模.

3项清单.

  • CS1:计算机科学基础

    这门课程揭示了计算机是如何工作的, 数据是如何在世界范围内被操纵和移动的, 并通过动手实验和项目教授熟练掌握Python编程语言. 本课程介绍解决问题的策略,帮助学生进行调试, 反思, 改进他们的工作. 学生们通过结对编程来建立和展示他们的技能, 互动模块, 以及一系列合作编程的机会.
  • CS2:使用Python进行计算机编程

    本课程着重于计算机编程的基本概念:抽象, 算法, 效率, 数据操作. 主题包括编程中使用的变量, 布尔逻辑和使用条件语句来控制程序的流程, 还有循环以及如何应用递归来解决问题. 学生们使用函数来完成任务,将一个复杂的问题分解成更容易解决的小问题. 本课程介绍面向对象编程,学生将学习如何使用对象和类来为他们的代码提供清晰的结构, 让它更容易阅读, 理解, 和调试. 编码技能是在一系列个人和团队项目中磨练出来的. 作为期末项目,学生们分组设计和制作自己的文字冒险游戏.
  • CS3:数据科学

    本课程为学生提供数据科学家所需的工具和技能. 学生学习收集和清理原始数据, 探索不同的数据可视化工具,使其更容易澳门新葡新京在线和理解趋势, 并学会分析他们的数据, 对其进行转换和建模,以得出结论并为决策提供信息.

8人名单.

  • 凯文·雷的照片

    凯文 雷 

    数学老师
    510-652-0111 x 234
  • 弗朗西斯·弗雷德里克摄

    弗朗西斯 弗雷德里克 

    数学老师
    510-652-0111 x234
  • 克里夫·高的照片

    悬崖 花王 

    数学老师
    510-652-0111 x234
  • 明 阮摄

    明 阮 

    数学老师
    510-652-0111 x 234
  • 规范 Prokup照片

    规范 Prokup 

    数学/计算机科学教师
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  • 玛格特·绍的照片

    玛戈特  休乌 

    数学老师
    510-652-0111 x234
  • 邝达照片

    Cuong Ta 

    数学老师
    510.652.0111 x234
  • 格雷琴·弗纳的照片

    格雷琴 维尔纳 

    数学老师
    510-652-0111 x234
从高中开始我就想成为一名数学老师. 数学有时被认为是一门严肃的学科, 但我总是寻找能吸引学生的意想不到的时刻, 或者逗他们笑. 它重置了课堂,对我们所有人都很有吸引力.

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